为了促进语文教师专业成长，达到教学资源共享。3月30日，凉城县教育研修中心组织凉城县民族小学、凉城县天成中心校以同频互动的形式开展小学三年级语文教学教研活动。教育研修中心主任杨晓东及教研员一行5人、两所学校的校长和语文教师及三年级的学生参与了此次活动。　　

活动由民族小学的语文教师进行观摩课讲授。课堂上，教师们声情并茂导入新课，引导学生进入文本的学习;有效利用多媒体，点燃了学生的学习激情;教学方法多样，展示了实际教学水平，取得良好的教学效果，彰显出各自独特的教学风格。

第一节是武志芳老师执教的古诗《清明》。课堂中，武老师为我们展示了一堂清晰、实在、扎实的语文课。她以新课程的理念为指导，紧扣单元教学重难点，注重引导学生理解古诗内容，从文字中体会诗人的感情，充分地展现了民小语文骨干教师的教学水准。

第二节是马琎老师执教的《纸的发明》。在教学中，马老师语言精练，教学环节过渡自然、由浅入深，对学生的即时评价具有发展性和激励性，方法灵活多样。

第三节是孟艳老师执教的《习作片段训练》。课堂中，孟老师通过《赵州桥》这篇课文中的第三自然段“有的……有的……有的……”引入本节课的习作片段训练，环环相扣、节奏流畅，有一种水到渠成的感受，聆听者回味无穷。

    第四节是宋利芳老师执教的《一幅名扬中外的画》。在教学中，宋老师重难点突出，层次分明，语言精炼，能有效的抓住“名扬中外”关键词来展开，为了让学生更好地体会画的传神。结合书中的插图为学生进行了详细的解读，播放了《清明上河图》的3D版，让学生感受到了视觉上的享受。

在听课的过程中，教师多角度观课，细心倾听，认真记录并仔细观察授课教师教学的每一个环节及方法。

天成中心校教师在范润明校长的带领下，全程参与了民小“同频互动展示课”听评课活动。

课后，两所学校听课的领导、学科骨干教师就本次活动进行了线上视频同步互动研讨交流，从教材的解读、环节的设计、两地学生学情的差异等作了互动分享。　

这次同频互动教研活动，对教师相互学习、共同进步形成良好的氛围，将促使教师不断改进自己的教学方法，改善自己的课堂教学，提升自己的教学能力，在教学理念的探索和实践中不断砥砺前行，促进信息技术与学科教学的深度融合，进一步优化课堂教学质量。