正值国庆佳节之时，从中国科协传来喜讯，经过全国青少年科技创新服务云平台七天公示， 2021年度全国青少年人工智能活动特色单位评比活动结果揭晓，在各省推荐的1640所中小学中，经省级推荐、国家资格审查和专家评选，全国有999所中小学被评选为特色单位，兴和县第四中学荣获“全国青少年人工智能活动特色单位”。

兴和县第四中学校长常文侠说，这是学校首次获得“全国青少年人工智能活动特色单位”殊荣。早在2017年，为了贯彻落实国务院《新一代人工智能发展规划》，探索如何把处于最前沿的人工智能技术和最基础的中小学教育相结合，构建良性的人工智能教育生态体系，让学生跳起来能够得着，兴和县第四中学组建了以杨凤军老师为核心人工智能创客教育团队，他们开展了相关教学实验尝试，先后开设了图形化创意编程、开源电子创意设计等人工智能创客课程。

在教学实践中，学校理清思路，树立了以培养未来“人工智能创新人才”为目标，以培养学生的智能素养、实践能力、创新精神为切入点，以“做中学、创中学”为主要学习方式，注重综合运用能力、计算思维和数据思维的培养。构建了“以感知为主，重在体验，激发兴趣”的人工智能教育理念，依托轻量化人工智能校本课程，并应用人工智能教育的理念与方式融合于学校教育教学中，从而树立学生们的创新意识、激发学生们的创新思维、培养学生们的创新能力。