为了贯彻落实《国务院关于印发新一代人工智能发展规划的通知》以及《内蒙古自治区教育厅<关于加强和改进中小学实验教学的指导意见>》的精神，加快普及中小学编程教育，不断改进中小学编程兴趣，努力培养中小学生勇于探索的创新精神和解决实际问题的实践能力。近日，商都县春明小学开展了“帕拉卡编程兴趣小组”活动，活动以课外兴趣小组形式进行。

课程开展期间，以学生主动学习，教师辅助指导的模式进行，教师只进行基础操作讲解，其他功能以及模型的建立，均由学生自由探索创作完成，极大的培养了学生的探索精神和创新能力。同时，教师为没有账号的学生提供账号，有自己QQ微信的同学鼓励用自己的账号进行注册，并指导学生加入春明小学，共享学习资源，在介绍软件初期，教师就将网站、学习资源、下载方式、安装方法等，教给学生，鼓励学生在家利用课余时间进行学习，培养学生的自主学习能力。

若后期学生反馈学习内容，学习方式良好，下一步计划采用网络授课形式，在六日或其他学生放假时间，进行一些简单小案例的讲解、新功能、新内容的学习，以及全体学习编程同学的互动，给感兴趣的同学一个平台，直播互动录播复习，为学生搭建平台，培养学生们对编程的兴趣、创新的能力、探索的精神，减少玩耍耗费青春游戏的时间，构建一个寓教于乐的快乐课堂。正确接触互联网，防止沉迷网络游戏，荒废学习。