为促进优质教育资源共建共享，推动城乡义务教育优质均衡发展，积极落实推进“一体化办学”结对帮扶工作。近日，凉城县民族小学与凉城县天成乡中心校开展了同频互动教研活动。

活动由凉城县民族小学副校长杨艳芳主讲，讲授课程为小学语文三年级上册第15课《搭船的鸟》。这是一节别开生面的语文课，在互联网的另一端，天成乡中心校的赵文彬老师领着学生共同参与课堂，展开教学活动。每个孩子都端正地坐着，听课、举手回答问题……他们通过电子屏幕与对方老师和同学进行课堂互动，虽然身处不同的教室，但却丝毫没有影响课堂上的思维绽放，真正做到了学有所获。

此次活动，两校的师生以互联网信息技术实现了城乡教育的“零距离”接触，凭借着先进的教育技术两校师生进行同频互动。课后，两所学校听课的领导、学科骨干教师就本次互动课堂进行了线上视频同步互动研讨交流，从教材的解读、环节的设计、两地学生学情的差异等作了互动分享。最后，两所学校的校长对本次活动进行了总结和展望。表示同频互动课堂是一次技术的飞跃，形式上创新，资源上共享，是全新的上课方式。今后要在两校间开展不同学科的教研活动，用好新技术，助力教育资源均衡发展。同频互动教学将继续推进信息技术与教育的融合，助力凉城县民族小学与凉城县天成乡中心校教育教学工作 “资源共享、优势互补、相互促进、互惠互赢、共同发展”。最后，两所学校的校长对本次活动进行了总结和展望。表示同频互动课堂是一次技术的飞跃，形式上创新，资源上共享，是全新的上课方式。今后要在两校间开展不同学科的教研活动，用好新技术，助力教育资源均衡发展。同频互动教学将继续推进信息技术与教育的融合，助力凉城县民族小学与凉城县天成乡中心校教育教学工作 “资源共享、优势互补、相互促进、互惠互赢、共同发展”。

    最后，两所学校的校长对本次活动进行了总结和展望。表示同频互动课堂是一次技术的飞跃，形式上创新，资源上共享，是全新的上课方式。今后要在两校间开展不同学科的教研活动，用好新技术，助力教育资源均衡发展。同频互动教学将继续推进信息技术与教育的融合，助力凉城县民族小学与凉城县天成乡中心校教育教学工作 “资源共享、优势互补、相互促进、互惠互赢、共同发展”。